به گزارش ایکنا از زنجان، حجتالاسلام سعید احمدی مدیرکل تبلیغات اسلامی استان زنجان ظهر ۲۹ آذر در نشست با اساتید حوزه و دانشگاه که در حوزه علمیه امام صادق(ع) خدابنده برگزار شد با تاکید بر ضرورت توجه بیش از پیش اساتید به مسائل فرهنگی و قرآنی، اظهار کرد: اساتید حوزه و دانشگاه باید رویکردهای مختلف در مسائل فرهنگی و قرآنی را مورد توجه قرار داده و بر تدوین پیوست فرهنگی و قرآنی در حوزه مسائل روز همت کنند.
وی بر ضرورت تدوین پنج رویکرد اصلی در مسائل فرهنگی و قرآنی تاکید کرد و گفت: رویکرد اول، رویکرد توحیدی استِ ما باید نسبت حوزه با دانشگاه با توحید را تبیین کنیم؛ رویکرد دوم، رویکرد تربیتی است. در این رویکرد شأنیت شاگرد پروری حوزه و دانشگاه باید مورد توجه قرار گیرد.
این مسئول با بیان اینکه سومین رویکرد نیز، رویکرد فرهنگی است که بروز اجتماعی و تربیتی و توحیدی در رویکرد فرهنگی نمایان خواهد شد، تصریح کرد: رویکرد چهارم، رویکرد تمدنی است. تمدنسازی در شمار کلانترین حوزههای اثرگذاری و اثرپذیری بشری بوده و رویکرد پنجم، رویکرد حکومتی است که عملیاتیسازی رویکردهای پیشین است.
حجتالاسلام احمدی در ادامه از انقلاب اسلامی به عنوان وحدت گفتمانی حوزه و دانشگاه یاد کرد و افزود: چه در مسائل و جهتگیریها، انقلاب اسلامی میتواند یک گفتمان مشترک بین حوزه و دانشگاه باشد. مسئله انقلاب اسلامی چیست؟ با طرح این سوال حوزه و دانشگاه میتوانند با اساتید و ظرفیتهایی که دارند باعث ایجاد تضارب آراء و تولید علم شوند.
مدیرکل تبلیغات اسلامی استان زنجان در ادامه به شأنیت شاگردپروری اساتید اشاره کرد و کمرنگ شدن این شأنیت برای اساتید را زنگ خطری برای حوزه و دانشگاه دانست و خاطرنشان کرد: شاگردپروری یکی از شأنیتهای مهم حوزه به شمار میرود. ارتباطی که بین استاد و شاگرد وجود دارد نقش پررنگی در علمآموزی دانشجو ایفا میکند و این موضوع را اساتید مورد توجه ویژه قرار بدهند.
وی با یادآوری اینکه دانشجویان جدا از دریافت اطلاعات علمی استاد، به اخلاق، رفتار، منش شخصیتی و جایگاه اجتماعی استاد توجه میکنند، خاطرنشان کرد: اساتید باید به صورت عملی به دانشجویان آموزش دهند، همانطور که سعدی در کتاب گلستان و در باب درونگری و درویشی اظهار کرد، نباید فقط نمایش باشیم.
