https://telavat.ir/index.php/fa/%D8%AC%D9%84%D8%B3%D9%87-%D9%87%D9%81%D8%AA%DA%AF%DB%8C-%DA%A9%D8%A7%D8%B1%DA%AF%D8%A7%D9%87-%D8%B3%D8%A8%DA%A9-%D8%B2%D9%86%D8%AF%DA%AF%DB%8C-%D8%A8%D8%A7-%D9%85%D9%88%D8%B6%D9%88%D8%B9-%D9%85-2

شناسه خبر: 109595
۱۴۰۱-۸-۱۵ ۱۷:۳۲

جلسه هفتگی کارگاه سبک زندگی با موضوع مباحث تربیتی در خانواده برگزار شد

هادی عابدزاده مدیر خانه قرآن مبین زنجان گفت: در راستای آموزش خانواده ها و با هدف ترویج سبک زندگی قرآنی و اسلامی، کارگاه سبک زندگی اسلامی با موضوع مباحث تربیتی در خانواده در خانه قرآن مبین زنجان برگزار شد.

به گزارش تلاوت از زنجان، هادی عابدزاده مدیر خانه قرآن مبین شهرستان زنجان گفت: در راستای آموزش خانواده ها و با هدف ترویج سبک زندگی قرآنی و اسلامی، کارگاه سبک زندگی اسلامی با موضوع مباحث تربیتی در خانواده در خانه قرآن مبین زنجان برگزار شد.

وی ادامه داد: خانواده از نگاه اسلام و آموزه ‏های دینی، نهادی مقدس، سازمانی حرکت آفرین، ساحلی برای آرامش و بستری برای رشد و تربیت، جایگاه پیشرفت مادی و معنوی و تجلّی‏گاه شکوفایی و بالندگی است. اگر ضروری باشد تا انسان برای نیل به کمال و بهروزی از یک نردبان چند پله ‏ای صعود کند و بالا برود، به طور حتم و یقین اولین پله این نردبان ترقی و رشد، تشکیل خانواده است. به همین دلیل، یعنی به دلیل تأثیر شگرف خانواده در شکوفایی و رشد افراد، بیشتر اندیشمندان دینی و بزرگان علوم انسانی و اجتماعی ‏درباره ‏خانواده، توصیه‏ ها و دستوراتی ‏بیان‏ نموده‏ اند.

وی در ادامه ابراز داشت: ایمان و عمل صالح، نشاط و شادمانی، رعایت حقوق اقتصادی، حفظ کارکردها و انجام وظایف، تکریم شخصیت، چشم پوشی از خطاها، حفظ حریم عفاف، پرهیز از افراط و تفریط در عبادت، تحسین و تشویق و هدیه دادن به یکدیگر از مهمترین ویژگی های خانواده سالم می باشد.

عابد زاده با اشاره به حوادث اخیر جامعه و حضور نوجوانان در اغتشاشات خیابانی عنوان کرد: امروزه رسانه‌ها به عنوان يکی از ابزارهای اصلی انتقال و گسترش ارزش‌های فرهنگی و اجتماعی، در رفتار کودکان و نوجوانان و تغيير رفتار اجتماعی آنان، دارای نقش مهمی است. زندگی اجتماعی دارای شاخص‌ها و نمادهايی است. بدون شناخت نمادهای اجتماعی، نمي‌توان در اجتماع زيست. در واقع، مقدّمه زندگی اجتماعی، اجتماعی شدن است. والدین باید بینش و آگاهی لازم را کسب کنند و سپس در انتقال این آگاهی به نوجوانان تلاش کنند تا نوجوانان در جامعه کمتر دچار آسیب شوند.

 

فهرست